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教育哲学の諸問題

堀内 守／編 -- 名古屋大学出版会 -- １９８７ --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 書庫３(XWD) 主配架/371.1/ﾎﾘｳﾁ*ﾏ/ 10202127633 一般図書 書架 iLisvirtual

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タイトル 教育哲学の諸問題
著者 堀内 守 ／編  
出版者 名古屋大学出版会
出版年 １９８７
ページ数 ３５４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教育哲学
ISBN 4-930689-44-9

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
人間性と教育　日本の教育の隠れた構造―詞華集的人間像の復原力 堀内 守／著
野生児の神話 土平　健雄／著
教育は人間中心になりうるか―ロジャ－ズの教育論を中心に 小島　新平／著
知性の範型―知育と人間性 北畠　知量／著
言語行為としての知識 松下 晴彦／著
文化と教育　Ｊ．デュ－イにおける文化と教育―個人の喪失と「意味」の回復 小柳　正司／著
デュ－イ「社会的探究」理論の意義と展望―教育と社会的知性に関する基礎的考察 早川　操／著
ブラメルドの進歩主義批判の視点 甲斐 進一／著
フェニックス教育哲学の現象学的解釈序論 酒井　ツギ子／著
学校と教育　教育的関係の在り方 斎藤 勉／著
一方向的教育観から相互的教育観への変革―「教育と教授」による最大限の発達援助のために 平光　昭久／著
中学校教師と道徳教育 宮田 学／著
アメリカの道徳教育 伊藤 利明／著
子どもの論理と教育評価―授業研究の理論的基礎の検討 日比 裕／著

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