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「新しい道徳教育」への提言

上寺 久雄／監修 -- 世界平和教授アカデミー -- 2000.1 -- 371.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 書庫３(XYA) 主配架/371.6/ﾔﾏｸﾞﾁ*ﾋ/ 10211887046 一般図書 書架 iLisvirtual

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タイトル 「新しい道徳教育」への提言
副書名 「人格教育」をどう進めるか
著者 上寺 久雄 ／監修, 山口 彦之 ／編集  
出版者 世界平和教授アカデミー
出版年 2000.1
ページ数 238p
大きさ 20cm
一般件名 道徳教育
NDC分類(10版) 371.6
内容紹介 米国では子供の「自己決定」に基づく道徳教育が破綻し、新たに「人格教育」が広まりつつある。その潮流を踏まえた上で、戦後の道徳教育を総括し、日本における新しい道徳教育のあり方を探る。
ISBN 4-88201-070-4

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
戦後の教育改革を検証する 鈴木 博雄／著 11-26
戦後教育はなぜ荒廃したのか 四方 遼／著 27-52
文明病としての人間崩壊 久徳 重盛／著 53-74
日本人の宗教意識と「心の教育」 渡辺 久義／著 75-86
米国道徳教育の失敗と人格教育の新しい試み ウィリアム・キルパトリック／著 89-116
教育と家庭をどう再建するか パトリック・フェイガン／著 117-152
「善く生きる力」を育てる教育 朝倉 哲夫／著 153-170
日本における政教分離の現状と宗教教育 杉原 誠四郎／著 171-192
教師の条件を考える 長谷川 義縁／著 195-208
国際化時代の教員養成の在り方 上寺 久雄／著 209-222
新しい道徳教育への提言 223-233

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