資料詳細

教師という仕事

油布佐和子／編著 -- 日本図書センター -- 2009.2 -- 374.3

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	書庫３(XYC)	主配架/374.3/ﾕﾌ*ｻ/	10213895566	一般図書		書架

タイトル	教師という仕事
叢書名	リーディングス日本の教育と社会
著者	油布佐和子／編著
出版者	日本図書センター
出版年	2009.2
ページ数	7,408p
大きさ	22cm
一般件名	教員
NDC分類(9版)	374.3
内容紹介	教育問題の「いま」と「これから」を考えるための重要論文を精選した知のアンソロジー。「日本の教師文化の特徴」「教師のライフヒストリー」など、「教師という仕事」をテーマにした全20の論稿を収録。
ISBN	4-284-30259-3
ISBN13桁	978-4-284-30259-3

タイトル	著者名	ページ
教師の仕事と教師文化に関するエスノグラフィ的研究	藤田英典／ほか著	27-50
日本の教師文化の特徴	臼井博／著	51-70
教師は何を期待されてきたか	油布佐和子／著	71-85
教育改革は本当に必要だったのか	赤田圭亮／著	86-101
教師のライフヒストリー	松平信久／著	111-121
「大学における教員養成」を考える	横須賀薫／著	122-138
なぜ,いま教員免許更新制なのか	佐久間亜紀／著	139-149
東京都教員人事考課制度に関する一考察	笹田茂樹／著	150-161
教師間コミュニケーションに関する実証的研究	山田真紀／著	172-194
協働の同僚性としての《チーム》	紅林伸幸／著	195-216
日本の教師	久冨善之／著	217-228
「開かれた学校」づくりの諸施策に対する教員の意識に関する研究	岩永定／著	229-240
東京教員生活史研究	門脇厚司／著	249-260
教師の勤務条件と人事	小川正人／著	261-276
ジェンダーでみる日教組の30年	河上婦志子／著	277-302
教員人事行政における都道府県教育委員会の機能とその規定要因	川上泰彦／著	303-317
問われる教育の公共性と教師の役割	藤田英典／著	327-346
「制度改革」のなかの教師	越智康詞／著	347-360
教師の省察と見識	佐藤学／著	361-372
教師専門職化の再検討	今津孝次郎／著	373-394