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断絶としての教育

野見収／著 -- 東京大学出版会 -- 2023.1 -- 135.56

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	Ａ０８Ａ	主配架/135.56/ｱﾙﾁﾕｾ-*ﾙ/	10218282599	一般図書		書架

タイトル	断絶としての教育
副書名	アルチュセールにおける革命への問い
著者	野見収／著
出版者	東京大学出版会
出版年	2023.1
ページ数	13,238,14p
大きさ	22cm
NDC分類(10版)	135.56
内容紹介	学校教育の場は結果的に階級支配を正当化する装置となっている。アルチュセールの思考をたどることで、諸個人を階級支配のイデオロギーから「断絶」し、科学的認識へと導くための新たな教育原理を提示する。
ISBN	4-13-016045-2
ISBN13桁	978-4-13-016045-2

序章イデオロギー・偶然性・教育
第1章上部構造の相対的自律性: 第1節エンゲルスの回答; 第2節弁証法の変形と重層的決定
第2章一九六〇年代のエピステモロジーとその限界: 第1節現実的対象と認識の対象の区別; 第2節思考による生産活動としての認識; 第3節「理論」と<理論>の円環
第3章哲学の新しい実践に向かって: 第1節哲学と科学をめぐる自己批判; 第2節マキャベリの立場; 補節マキャベリ・グラムシ・アルチュセール; 第3節偶然性の唯物論と特異性の科学的認識
第4章マキャベリにおける偶然と必然: 第1節フォルトゥナとヴィルトゥをめぐる三つのケース; 第2節狐のヴィルトゥ; 補節狐のヴィルトゥとプロレタリアート独裁
第5章スピノザからフロイトの方へ: 第1節悲しみの情念から喜びの情念へ; 第2節コナトゥスとリビドー
第6章ブルジョワ・イデオロギーから距離をとること: 第1節「呼びかけ」に応じさせるもの; 第2節エディプス・コンプレックス; 第3節想定的知の主体とその退位; 補節1 無意識の科学的理論; 補節2 一次イデオロギーと二次イデオロギー
終章断絶としての教育のために: 補節1 解放としての教育と断絶としての教育; 補節2 公教育の今日的状況と発達教育学の課題