所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	児A02A	児/361J/9ｻｲｶ/	10218421292	児童図書		書架

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資料詳細

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目次

はじめに -情報読解力って、なに?-

第1章 写真にかくされた情報を読み取れるかな?

  1-1 写真には情報がいっぱい

  1-2 写真が表しているものは、なに?

  1-3 写真から読み取れることは、なにかな?

  1-4 「多い」「少ない」を読み取ろう

  1-5 写真の場所や方角を読み取ろう(空間読解)

  1-6 写真の時代や季節を読み取ろう(時間読解)

  1-7 2枚の写真から伝わる内容のちがいを読み取ろう

  1-8 写真のメッセージを読み取ろう

第2章 グラフのトリックを読みやぶれ!

  2-1 グラフを読み取るときは、まずここ!

  2-2 グラフの種類を特定しよう

  2-3 たて軸とよこ軸を読み取ろう

  2-4 変化の傾向は5つしかない

  2-5 異常値には特別な原因がある

  2-6 あやしいグラフに注意しよう(1)

  2-7 あやしいグラフに注意しよう(2)

  2-8 あやしいグラフに注意しよう(3)

第3章 すべてが事実じゃない! 新聞を読解すると見える世界

  3-1 見出しと日付をおさえよう

  3-2 見出しを読み取ろう

  3-3 リード文を読み取ろう

  3-4 各段落の大事な文を読み取ろう

  3-5 事実かな? 意見かな?

  3-6 署名記事って、なに?

第4章 思わず立ち止まるポスターの秘密

  4-1 大きな文字を読み取ろう

  4-2 「えっ!」と思ったら、小さな字を読もう

  4-3 だれが作ったポスターかな?

  4-4 だれに見せたいポスターかな?

  4-5 ポスターが伝えたいことを読解しよう

  4-6 デザインや強調しているものを考えよう

第5章 広告・ポップの買いたくなるしかけを読み解け!

  5-1 広告の目的はなんだろう?

  5-2 広告には伝えたいことがある

  5-3 広告の「小さな文字」こそ、よく見よう!

  5-4 広告にはどんな表現がある?

  5-5 広告のイラストを見てみよう

  5-6 ポップって、なに?

  5-7 ポップには、どんな見せ方がある?

  5-8 ポップの特徴と効果を読み取ろう

  5-9 ポップの言葉を読み取ろう(1)-呼びかける言葉-

第6章 SNSの魔の手から自分を守れる読解力

  6-1 このSNSはウソ?

  6-2 投稿者はどんな人?

  6-3 情報の「出どころ」を確かめよう

  6-4 日付と時系列を確かめよう

  6-5 「だいふく」はいつも大切

  6-6 どうしてウソが広まる?

  6-7 感情的な言葉に注意

  6-8 個人情報に注意

  6-9 その画像や動画は信頼できるかな?

第7章 どんどん見たくなる動画サイトのしくみを理解しよう

  7-1 動画サイトから調べよう

  7-2 YouTubeの表示って、どんなもの?

  7-3 コメントって、どんなもの?

  7-4 子ども用の設定ができる

  7-5 なぜ興味のある動画がたくさん表示されるの?

  7-6 「おすすめ動画」の問題点(1)

  7-7 「おすすめ動画」の問題点(2)

  7-8 ショート動画って、どんなもの?

第8章 読解力があれば動画が10倍楽しくなる

  8-1 動画を読解しよう!

  8-2 動画を作る2つの要素を知ろう

  8-3 動画の視覚的な要素とは?

  8-4 動画の聴覚的な要素とは?

  8-5 動画を読解する基本要素(1) -カット(1)-

  8-6 動画を読解する基本要素(2) -カット(2)-

  8-7 動画を読解する基本要素(3) -カメラワーク(1)-

  8-8 動画を読解する基本要素(4) -カメラワーク(2)-

  8-9 動画を読解する基本要素(5) -イメージ-

解説 -保護者の方へ-

索引

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