資料詳細

私の教育観37

学研『教育ジャーナル』編集部／編 -- 学研 -- 2000.12 -- 370.4

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	書庫３(XZY)	主配架/370.4/ﾜﾀｸｼﾉｷ/	10212611069	一般図書		書架

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資料詳細

タイトル	私の教育観37
副書名	日本の教育を再生させるために
著者	学研『教育ジャーナル』編集部／編
出版者	学研
出版年	2000.12
ページ数	399p
大きさ	20cm
一般件名	教育
NDC分類(10版)	370.4
内容紹介	秋山仁、金田一春彦、俵万智、山田洋次…。37人の著名人が自らの生い立ちや天職を得た動機などを語り、学校・家庭・社会の教育問題へ提言する。『教育ジャーナル』掲載の「ひと・模様」(途中改題)をまとめる。
ISBN	4-05-401361-9

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「人生の師」とめぐり会える素晴らしさ	秋山仁／対談	9-18
崩壊家庭の子どもを救うのは学校しかない	佐木隆三／対談	19-28
教師と生徒は平等ではありません	桜井よしこ／対談	29-38
教師は、生徒の砥石となれ!	佐高信／対談	39-50
学校を自分の生き方がイメージできる場に	里中満智子／対談	51-60
“ほめる教育”をしてください!	清水義範／対談	61-70
情報の輸入から情報の国外発信へ	鈴木孝夫／対談	71-82
“あの先生のとき”との出会い	妹尾河童／対談	83-94
“自然体験学年”のすすめ	田部井淳子／対談	95-104
教師もまた「自分さがしの旅」を	俵万智／対談	105-112
人づくりは木づくり	童門冬二／対談	113-124
百の教育論も一人の愛にかなわない	西尾幹二／対談	125-136
不登校生にも五分の魂	三浦朱門／対談	137-146
教育は“観”が自在であれ	無着成恭／対談	147-156
寅さんと渥美清さんに学ぶ	山田洋次／対談	157-166
“自然人”が子どもの本質	横尾忠則／対談	167-178
父京助と私	金田一春彦／対談	179-188
“一日が一生”の教育	酒井雄哉／対談	189-200
金八先生の明るい絶望!?	武田鉄矢／対談	201-210
過保護列島ニッポンを憂う	多湖輝／対談	211-220
今こそ学校に「食育」を	服部幸応／対談	221-228
情緒を養う教育の低下が荒廃の最大要因	藤原正彦／対談	229-238
“ご破算で願いまして”がええのや	森毅／対談	239-250
父親は子どもに関心を持ち続けること	山田太一／対談	251-258
教育の現場に“競争”の原理を	吉永みち子／対談	259-268
急がれる若き創造力の育成	江崎玲於奈／対談	269-278
本物をつくる	小川三夫／対談	279-288
小・中学校のグラウンドを緑の芝生に	川淵三郎／対談	289-300
野茂・イチローに続け!	ジョージ・フィールズ／対談	301-312
恵まれすぎている不幸	曾野綾子／対談	313-322
義務教育は諸悪の根源	谷沢永一／対談	323-332
よみがえれ!団塊パワー	寺島実郎／対談	333-342
私たちは“二人で一人前”の経営者	寺田千代乃／対談	343-354
「昆虫の森」に夢かける	矢島稔／対談	355-364
松前重義先生の意志を継ぐ	山下泰裕／対談	365-374
解剖学は己の探究	養老孟司／対談	375-384
塾も学校と認めなさい	渡部昇一／対談	385-397

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