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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	Ｃ１５Ａ	主配架/910.264/ｲﾜｶﾜ*ｱ/	10218255605	一般図書		書架

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資料詳細

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目次

序章 トラウマを語ることはできるか?

  一、トラウマとともに生き、物語を読むこと

  二、トラウマ研究の歴史

  三、物語の断片化、物語の力

  四、トラウマ的な記憶と時間を語る文法

  五、自伝的クィア・フェミニズム批評

  六、本書の構成

第一章 境界の乗り越え方

  一、二人称代名詞と発話の主体

  二、クィアなコードの断片

  三、『容疑者の夜行列車』におけるクィアな身体

  四、舞台を壊し、境界線を変える

第二章 改稿が示す「奇跡」

  一、死について書くこと

  二、悲劇で終わらない『鰐の手記』

  三、「内離」-規範的な物語を超えて

第三章 上演された自伝、聴き手たち

  一、上演された自伝

  二、聴き手がいること

第四章 クィアな記憶の継承

  一、「震災後文学論」という視座から

  二、境界線の不安定性

  三、「ミックスルーム」と「リビングルーム」

第五章 「バラカ」から「薔薇香」へ

  一、「原子力/核」の戦後

  二、名前と物語-ミカ、バラカ、光

  三、象徴化とかけがえのない名前

  四、信頼するに足る大人

第六章 変わり身せよ、無名のもの

  一、「不死の島」から「献灯使」へ

  二、環境的危機の時代

  三、不思議な知恵

  四、変わり身せよ、無名のもの

第七章 記憶と核の時代

  一、記憶と記録

  二、記憶の空白-「祭りの場」冒頭をめぐって

  三、「引用の力」-「長い時間をかけた人間の経験」

  四、傾聴の文学-「再びルイへ。」

第八章 組みかわる物語

  一、先行研究と批評の整理

  二、悪夢と擬声語・擬態語

  三、「「アナベル・リイ映画」無削除版」

  四、「聞き書き」の力、物語の組みかえ

第九章 読みなおすこと、回路をつくること

  一、『ロリータ』を介して

  二、『ヒロシマ・ノート』と擬声語・擬態語

  三、「憑在論」の視座から

  四、「総毛立った顔」-少年と少女たちの被傷性

第一〇章 たがいを支えあう言葉の回路

  一、「二篇の小説」を「たくみに結びつけ」た「中篇小説」

  二、サリマの作文-たがいを支えあう言葉の回路

  三、語りえない彼女の物語-聴くための倫理

第一一章 前未来形の文学

  一、前未来形とは何か

  二、記憶の空白と前未来形の語り

  三、他者への依存と他者の生への責任

第一二章 記憶を伝えるということ

  一、比喩と言語-『雪の練習生』

  二、ホッキョクグマの記憶-伝達される自伝

  三、ともにゆく人のいるエクソフォニー

  四、星は組みかわる-物語の変容可能性

終章 言葉が生まれ、物語が生まれる

  一、叫びと異議申し立てと悲嘆の文学

  二、サヴァイブする文学、当事者批評

  三、インターセクショナリテイと物語

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