資料詳細

教育からみる南アジア社会

押川文子／監修 -- 玉川大学出版部 -- 2022.3 -- 372.25

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	Ａ０３Ｂ	主配架/372.25/ｷﾖｳｲｸｶ/	10218209636	一般図書		書架

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資料詳細

タイトル	教育からみる南アジア社会
副書名	交錯する機会と苦悩
著者	押川文子／監修, 小原優貴／編著, 茶谷智之／編著, 安念真衣子／編著, 野沢恵美子／編著
出版者	玉川大学出版部
出版年	2022.3
ページ数	259p
大きさ	21cm
一般件名	南アジア-教育
NDC分類(9版)	372.25
内容紹介	南アジアの教育の現状と課題、南アジアで高まる「教育熱」、多言語社会南アジアにおける言語と教育の諸相などを、執筆者陣のフィールドでのエピソードや写真を交えて解説。南アジア7か国の基本情報と教育関連データも収録。
ISBN	4-472-40622-5
ISBN13桁	978-4-472-40622-5

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
どの学校に通ったか?	安念/真衣子／著	20-24
ムンバイーのインターナショナルスクールと子育て事情	深町/澄子／著	25-30
パキスタンの「ベンガリー」の子どもたちと教育	小野/道子／著	31-35
子どもの描いた絵	茶谷/智之／著	36-40
インドの学校行事と文化	小原/優貴／著	41-44
みんなで一緒に食べるランチ	辻田/祐子／著	45-49
成功物語としての教師を見つめる子ども	古田/弘子／著	50-54
バングラデシュ女子学生たちのブルカー戦略	南出/和余／著	55-59
「教育熱」は幼児に何を与えるか	門松/愛／著	64-70
街道沿いのカレッジ群	押川/文子／著	71-78
ドバイにおけるインド系外国大学分校の展開	中島/悠介／著	79-85
「大衆化」するインドの高等教育と高学歴者の就職難	佐々木/宏／著	86-93
過熱する大学受験競争	渡辺/雅幸／著	94-100
インドのRTE法はスラムの子どもたちにどのような影響をもたらしたか?	辻田/祐子／著	101-107
中等教育の壁	茶谷/智之／著	108-114
インドにおける児童養護施設出身者の移行過程	針塚/瑞樹／著	115-120
多言語国家パキスタンにおけるウルドゥー語教育の選択	須永/恵美子／著	124-130
ベンガル・ミディアム(ベンガル語での教育)	南出/和余／著	131-137
ブータンにおける英語の優位性	平山/雄大／著	138-145
ポスト植民地インドの英語教育	野沢/恵美子／著	146-152
口話・手話、教授言語とインドの聴覚障害教育	古田/弘子／著	153-159
ネパールの識字教育にみる言語と文字の複層性	安念/真衣子／著	160-167
英語・グローバリゼーション・エンパワーメント	太田/哲／著	168-175
インドの歴史教育と政治	澤田/彰宏／著	180-187
パキスタンにおける学校教科書のなかの多文化共生	須永/恵美子／著	188-196
教育のブータン化	平山/雄大／著	197-203
イスラームの現代化とムスリムネス	日下部/達哉／著	204-211
誰が貧困層の教育を担うのか	小原/優貴／著	212-218
アンベードカルとダリトの教育	牛尾/直行／著	219-226
多様性と現実	太田/哲／著	227-234
インドにおけるジェンダー規範と農村の女性の教育	野沢/恵美子／著	235-241

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